报告人：陶金玲

时间：2024年6月12日（周三）下午4:00

地点：艺术与教育学院一楼小报告厅（曲艺俱乐部）

报告人简介：

陶金玲，山东潍坊人，教育学博士，南通大学教授，硕士生导师，美国杰克逊州立大学访问学者，南通大学“人文社科百名创新人才”，教育部学位中心学位论文评审专家，《学前教育研究》《南通职业大学学报》外审专家，主要从事学前教育和优秀传统文化教育研究。出版著作《民办幼儿园管理概论》《做中学与幼儿教育》《幼儿园班级安全管理》《生成取向的儿童教育论》《儿童观》，其中《做中学与幼儿教育》获江苏省高校哲社科学研究优秀成果二等奖，被列为幼儿教师必读书目；《生成取向的儿童教育论》获江苏省社会科学“精品工程应用研究”一等奖、江苏省第五届教育科学研究二等奖，《儿童观》获评十四五时期国家重点出版专项。完成省级课题10项，《幼儿园班级管理》获省重点教材、省规划教材、国家规划教材，主审出版园本课程《中国娃（上、下）》《幼儿园教育戏剧的理论与实践研究》等，参编教材《幼儿园课程》《幼儿园游戏》，参与起草教育部《高等院校学前教育专业规范》，发表学术论文70多篇，其中中共中央宣传部“学习强国”学习平台全文转载4篇，人大复印报刊资料全文转载7篇。

内容提要：

2003年的全国民办幼儿园教育调研发现，幼儿教育患上了“外国病”，民族文化缺失现象让我触目惊心，深感危机蛰伏。何以保存中国心？守住中国魂？儿童是国家的未来、民族的希望，一个儿童，就是一颗希望的种子。“子之初生，不可不慎。”“蒙以养正，圣功也。”

如今20年过去，已初步完成大、中、小学、幼儿园全学段优秀传统文化教育研究，完成相关课题15项，发表相关论文42篇，指导完成本科生、研究生毕业论文115篇，指导幼儿园、中小学进行优秀传统文化课程建设。其把课题做在了对优秀传统文化追根探源的实践中，把论文写在了幼儿园、小学、中学、大学的课程里和师生的生活体验里，实现了学段全贯通、内容全覆盖。20年的坚持和探索，她们做了国家需要她们做的：播下一颗种子，赓续一点血脉，把我们中华民族的文化基因传承下去，把我们的民族精神传承下去，以中华文化土壤孕育具有中国心、中国魂、中国情的能够担当民族复兴大任的时代新人。

主办单位：池州学院科研处 池州学院艺术与教育学院